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成人该怎么学英语,牵扯十几年认真四个月

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成人该怎么学英语,牵扯十几年认真四个月

问题:要不要买新概念学,很喜欢英语。

  句子比单词重要

国内的英语热,尤其是少儿英语热,即使在语文分值提升的今天也从未见衰退过。很多家长

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回答:

  中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。

非常忙碌。今天打听一套好书就着急去买,明天哪里看到好资源赶紧下载,有了网盘要买硬盘,有了点读笔还要买复读机……

很有魅力的赖老师

谢邀请,一建议首选赖世雄英语。因为零基础,首要的是学会发音,音标,而它真是让你从零学起。而这不是学一遍而已,要学两次以上。二英语流利说,练听力的,每天听一小时左右,必须听说结合,刚开始可能听不懂,但也要跟着说,练的是语感,掌握了一定量的单词自然就听懂了,单词量要达六千左右。三如果资金充足,还可选择在线学,有很多老外网上教你的,只要你肯付费。时间多,还可以看英语剧,头一次可以先了解剧情,看懂后把汉语字幕遮上,看英语,熟练时英语也不看,只听而已,但不能看一次而是看懂为止,宁可看会一部,而不多看十部。建议选上海迪士尼,保你看上就会喜欢的。以上回答如有不当请指教。

  不要学“古董英语”:任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。

然而,许多家长却有这样的困惑,我家孩子在英语上投入的精力最多,一周学习英语的时间也不少,怎么就是看不到效果呢?或许,你是进入了学习英语的误区。

文/伶霏

回答:

  很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。

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与英语搏斗,这几年从未停止过。

新概念英语,这系列的教材的确很不错的。但是学习英语的方法,最好是多样化结合,而不是单单通过这种教材来学习。

  听不懂也要听

误区一、英语要学好,先背单词

断断续续的学习,不断拾起,又再次丢下,就像熊瞎子掰玉米一样,掰了玉米丢下,又返回身拾起丢下的玉米,细数起来手中真正收获的玉米并没有几个。

个人建议,在看书之前,最好先花一段时间来听一下外国人说英语的语气,然后试着模仿几句简单的英文表达,不管做得好不好,至少可以锻炼到自己的语感。比如看一些外国喜剧,既可以娱乐自己,又可以学习英语。

  练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。

词汇量是一个日积月累的过程,绝不是一两个月的突击就能有好效果的。况且,大部分人都没有这么好的记忆力,会被这种枯燥的背单词“工程”吓倒的,到头来还会选择放弃。

为什么和英语较劲了这么久?

学习英语,要有选择性跟目的性,不要一本书拿在手里,就想着把所有内容都背下来,这样没意义的。自己国家的中华字典都没背下来,也没看全,又何必强求去背一本教材呢,对吧。

  所以切记:听不懂时,你也在进步。

研究表明:一个人的词汇量在4000左右就可以正常的交流了。

因为第二外语并不是英语而是俄语,初一到高三与俄语为伴,大学外语课程是日语,开始学英语已经是工作后的事情。工作后的人都会有这样的共鸣,想学习新的东西会比较困难,不论是时间上还是体力上都不能与在校园里同日而语,要付出更多才会有所收获。

所谓选择性跟目的性,就是先想好自己想学哪方面的英文句子,比如旅游相关的,或者法律相关,又或者是生活商务相关的。想好了的话,就重点去学这方面的句子,至于其他的,可以大概看一下就行了,毕竟学习语言,不可以一蹴而就,要慢慢来的。

  练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。

重要的是培养自己造句子的能力,能不能用有限的词语造出不同的句子,举一反三,把不同的句子用在不同的场合。

然而,不会英语仿佛被世界落下了一大截,也被阻隔在另一个世界之外。不论是为了工作还是为了更好的生活,英语都是我必须要拿下的事情。

现在网络发达,可以去外国人经常使用的社交平台注册账号,这样就可以跟他们互相交流啦。这种也是激起你学习英语的兴趣的途径之一。不然整天看书学习,会很枯燥的。永远要记得,学习要跟娱乐结合起来才行。

  敢于开口

然后再慢慢补充一些新的单词,理解地记下来,多注意使用,渐渐地就具备了驾驭英语的能力,从而快速走出“要学英语,先背单词”这个天大的误区。

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回答:

  学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:

误区二、死磕语法

初学英语是在大学宿舍里跟着新概念英语咿呀学语,不标准的发音加上略带东北人特有的语调,还曾被宿舍学英语出身的室友嘲笑过,我也懵懵懂懂的不知道错在哪里。

你说的零基础的学英语。你没有说明年龄多大啊?

  一是有些人把是否看懂当成学习的标准

有很多人的语法不好,分不清楚什么主谓宾、语态、从句之类的语法概念,但是和老外对话时照样侃侃而谈,写英文报告也是头头是道。

毕业后开始报了新概念初级的英语学习班,十几人的课堂上,老师眉飞色舞的面对面授课,才算把我真正领进了英语学习的大门。

如果是小孩子,6岁以前,母语方面还没有完全形成。可以玩的时候,用英语故事或歌曲等有兴趣的当背景放着听。这个年龄阶段孩子活动范围有限。坚持住,孩子的记忆力好着呢。

  拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。

这些只有语感,不懂语法的人,才是真正的英语达人。相比之下,那些总是在死扣语法的人,和那些为了自己语法不好,就羞于开口说英语的人都是陷入一个误区。

于是,新概念1,新概念2,一路学下来,突破了英语零基础,对英语语法有了大概的概念。

小学阶段,就放孩子喜欢的英语动画片和美式大片,《马达加斯加企鹅》《冰河世纪》……只要喜欢,就有兴趣,就容易记忆。先不要管“语法”。

  二是千万不要用汉字来记英语发音

学习的时候要以短语和句子为单位的去理解和学习,培养良好的语感,时间一长就会忘掉那“该死的”语法,出口就是流利地道的英语了。

学习班结束之后,又是很长时间的搁置和时断时续,所以英文入门了并们有显著的进步,口语和听力在没有刻意练习的情况下,也不能应用在实际生活中。

我们生活在汉语的环境里。当婴幼儿期,开始呀呀学语的时候,都是先学的发出一个字,两个字……哪有语法?到了小学才开始的。

  学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。

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现在回想起来,这几年与英语的牵扯中,真正系统学习英语并坚持在3个月以上的时间并没有,而英语只有在日复一日的重复练习中才会有进步

大人也是同样……

  不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。

误区三、过分重视发音

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还有一个特别重要的地方。汉语过度的英语,如果家里平常有的英语气氛,那么过度就不太难。如果没有,汉语直接转换英语,就会形成阻碍。

  而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。

中国人学英语,有个非常奇葩的现象:不是纯正的英音或者美音,都不好意思说自己会说英语。

今年,我通过微信公众号接触到赖世雄英语从头学系列课程的内容,学习之后感觉很实用,尤其是赖老师幽默的讲课风格和不断的在耳边叮咛你如何去学习英语,特别适合要自学英语的人群。

洪恩《三只小猪英语》是童话故事,他对于零基础的人,就是一个很好的过度。因为他是中英文混合的,让人觉得很自然过度。网络上可以搜到免费看。幽默风趣,好记忆。

  学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

和十几年前的哑巴英语相比,这是走向了另外一个极端——过于重视英语的发音纯正,而忽略了语言用于信息传达的本质功能。

紧接着在他们的淘宝专卖店,果断购置了从入门到高级 的赖世雄英语从头学教材,共7本。打算用5月到12月这7个月的时间,学完这些课程,并体会自己学习中的变化,也期待看到全部学完后自己的英语水平会提高多少。

中国小学学英语,就是一切,直接过度,造成了许多孩子的抵触……

  山东自考:www.sdxlts.com

其实,发音只要准确,不影响理解,就足够了。沟通的关键,还是看你的话能不能说到点上去。语言条理清晰,言之有物的英语更有用。

4月29日开始英语学习之路,每天早上5点起床,学习至少1个小时,早起成了我学习英语的额外收获,并一直持续到现在成为习惯。

不知道,你说的具体情况,只能推荐我过去引导孩子英语的经验。

  自考报名地址:济南市历下区历山路76号院内3号楼2层(家乐福对过)

那么,究竟如何学习英语才是正确的方法呢?

早晨的时间对上班族来说是最可控的,不会被加班应酬干扰,居民楼外没有车水马龙的吵闹,感觉只有鸟叫和晨练声的宁静,更容易专注于学习英语。

回答:

  自考报名电话:0531-88517958

跟读

虽然以前学过音标,再次学习也要从英语发音开始学习。于是一板一眼的跟着CD里赖老师有磁性的声音逐一练习,这其中也发现了之前自己发音中的错误。音标学习是英语听力、发音和培养英语语感的基础,尤其是在听快速英语听力的时候,正确的音标发音有助于你听的更清楚更准确。

➽ 我通过学习交流软件认识不少老外,谈的好的可以每次聊上2-3小时起步,最长聊过4小时

跟读的好处一是能强化语音语调的训练。一个学生如果能连续跟读模仿十段标准录音,他的发音和语音语调则可能出现飞跃性的进步。实践证明,掌握了正确的语音语调,听力会提高得很快。

所以,英语初期的学习慢就是快,不要急于达到一个什么水平,如果没有坚实的基础,没有日复一日的磨刀功夫,最后的刀并不会锋利。

➽ 我就是零基础,完全自学

多跟读还能培养语感,增强记忆。许多英语学习者在反复跟读后会发现,一些单词、句型和习惯用法不用刻意去背就记住了,而且能脱口而出。

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成人该怎么学英语,牵扯十几年认真四个月。➽ 首先学之前问自己一个问题,你能坚持吗?这个不是一两年能出成效的?可能没几个月你都会放弃

精听模仿

我不是托,纯安利

➽ 学英语没方法,唯一途径就是坚持坚持再坚持

基本上发音好的英语学习者都用过这个方法。什么是精听模仿法呢?这个方法的精髓是先精听后模仿。一次只听一个句子,只说一个句子。反复听,反复模仿;听时不读,读时不听。

音标学习之后进入简单的对话入门,这个时候就要张开嘴读起来,不放过赖老师的每一个示范和外教的每一篇朗读。初期会觉得嘴比较笨拙,在跟读了4个月后,我能体会到自己发音位置变得更靠后了,读起来也更大声更有底气了,英语朗读越来越流畅也越来越有语感,英语听力越来越能适用英语的节奏。

反复模仿后,就会感觉到自己的发音越来越准确,而且口语水平也得到直线提升。

这种变化,只有在日复一日的练习后,才会在某一天突然有所体会,原来我真的进步了。

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尝试应用

赖世雄英语特别好的一点是每个知识点都会被扩充,从单词到句子,赖老师都在反复的重复曾经学过的知识点,让你在学到后边的课程还能复习前面的知识并不断扩充知识点。

中国的孩子,英语学习最大的毛病就是,学的太死。课文背的滚瓜烂熟,单词也写的很溜。但是真正碰到外国人,却说不出来。

虽然是通过CD听课,也能感受到赖老师的热情和对英语的热爱,他讲课风趣幽默,期间不断鼓励听者学下去,监督你是否记了笔记,连偷懒的时光也会被他的几句话突然击打醒,仿佛赖老师就在你身边教你英语一样。

任何学习的最终目的都是为了应用,尤其是语言。如果达不到这一目的,就失去了学习的真正意义。多尝试交流,就能更快突破学习语言的障碍,达到活学活用的目的。

“只要学下去就一定会有进步”

“这个单词第一次见到不认识,再见几次就一定会认识了”

“这个句子为什么是这样,没关系先背下来,下次再看到就知道怎么用了”

“外国人说英语并没有语法,习惯成自然就这么用了,语法是为了后来学习的人更容易记住”

“我再看着你哦,有没有拿笔记下这个句子”

“这个用法非常好,大家拿笔记下来”

……………………

英语交流的基础,就是简单的英语对话。所以在和孩子的生活中,家长要注意学习和把握孩子在英语学习中的简单句子,将这些简单的句子运用到和孩子的生活中,培养孩子的英语交流兴趣。

大概还原了一下在学习过程中,赖老师醍醐灌顶的话语。每一次不经意的鼓励都让我对英语学习越来越有信心,因为只要不放弃就一定会有进步,何况还有良师陪伴。

采用了对的方法学习英语、并能够坚持下来的孩子,慢慢会体会到学习英语带来的乐趣。当然,这里说的是一个整体的规律,不同的人会有所差异。

这条路我走了一段时间,还会继续走下去,期望今年的12月为自己交一份满意的答卷。最后送给大家一句余秋雨老师的话“去寻找远方的自己,不要怕孤单,不要怕从头开始!”。

好方法是在不断前进的过程中进行完善的,希望你能尽快找到适合自己的方法!

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