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www.8455com:把400名学渣送进凯雷德,提着菜刀上课

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问题:未来也会成为一名人民教师,不知道怎么提供给学生更好的知识,做一个好老师。

www.8455com:把400名学渣送进凯雷德,提着菜刀上课的她。生活中有这样的一批人不论他所处怎样的环境,他在自己的领域里也许是很平凡的角色,但他们有一颗炽热的心……专著在他所热爱的,没有想过要让人们认同他什么……却走出来属于他们自己的道路,行出美好事迹利益人们、自然成为周遭人学习的人生典范、成为一股唤醒的力量!

Jaime Escalante,海梅斯·埃斯卡兰特,出生于1930年的玻利维亚人。1964年,34岁的他只身一人来到美国洛杉矶寻求发展,但因为蹩脚的英语,不被承认的玻利维亚教师资格证,没有学校肯要他。为了生存,海梅斯一边打零工,一边苦练英语,在加州大学攻读微积分,参加教师培训。1974年,10年的时间,44岁的他考取了美国教师资格证,成为加菲尔德高中部的一名老师,开始了他传奇的执教生涯。

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越来越多的人感叹阶级固化,“如今寒门难出贵子”,但今天这位老师,顶着不公平的制度,将400个流氓学渣送进顶级名校。在寒门和贵子之间,或许只差了一个好老师吧。

回答:其实这个问题也一直是我心中的核心问题,因为目前新东方有2万多个老师,我希望他们都能变成好老师,那到底什么样的老师是个好老师?我们要从老师本身的素质来讲起。提到“老师”,可能我们第一反应的都是很严肃、很古板的那种老师,但是我认为这样的老师恰恰不是好老师。我认为的好老师有如下几个特征:

幸福点亮:典范故事

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人物介绍

第一,好老师本身是一个完善的人,他的人品、人格、身心健康,都非常到位,对人生有着非常积极的态度,综合的知识架构比较完整,性格比较随和,为人风趣幽默,但又拥有某种探索精神。这样的人,他往学生面前一站,就给学生带来了正能量,让学生不由自主地对他有好感,让学生感觉比较放松。我觉得拥有这些素质的人,才能算是一个非常优秀的老师。

汇集典范的力量,唤醒内在的卓越---琴心

一、处处是打击的教学生涯开端

周星驰的一部《百变星君》用夸张、讽刺的手法让我们在哈哈大笑的同时,也切身感受到学校霸王学校的恐怖,初入学校的周星驰被学生各种折磨,最后竟然被挂在学校大铁门上,这样的一群学生,在我们的老师眼中,是无可救药的,是没有希望的,但是,有这么一名老师,用着菜刀,让这帮学生成功考进哈弗大学。

Jaime Escalante,1930年出生,玻利维亚人,移居美国后,在洛杉矶加菲尔德中学Garfield执教。这所中学以南美移民子女为主,学生学习成绩普遍较差。但是Jaime通过创造性教学方法和巨大热情,使学生的数学和自然科学成绩在加州名列前茅。

第二,好老师对于自己所教授的知识非常精到。非常精到不一定是指他是这方面的顶级大师,比如教物理的必须是像爱因斯坦一样,教文学的必须像曹雪芹一样,而是说他对自己所教的内容已经反复进行了研究探讨和知识关联性的探索,并且已经把知识融会贯通,形成了一个完整的知识体系,能够用深入浅出的方式来传授给他的学生。传授知识这件事,其实挺难的。全中国有无数的数学老师,但能把数学课讲好的老师并不多,能让学生对数学真正产生兴趣的老师更少,能够用幽默轻松的方式来把数学讲好的老师少之又少。如果一个老师教一门课的目的只是为了让你考试可以考高分,我觉得这样的老师肯定不是好老师。但是如果老师在教的同时,能够让学生对所在领域的知识产生无限的遐想,还能让学生勇于进行进一步的探索,这样的老师就非常牛。所以我觉得,作为一个好老师的第二个条件,就是能够把自己所传授的知识讲透讲明白,并且能让学生产生愿意在这个知识领域中继续探索的热情。

海梅斯·埃斯卡兰特(Jaime Escalante)一个很特别的老师……因为爱和一个老师的责任……创意无限

加菲尔德高中部,95%的学生来自拉美地区的贫困家庭,基本没受过教育的父母只希望孩子尽早出社会赚钱,对于其他漠不关心,而不负责任的老师则破罐破摔,敷衍教学,这些被放弃的孩子们,打架斗殴,无恶不作。

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事迹被拍成电影《为人师表 Stand and Deliver》

好老师的第三个特点,就是他必须能够在传授知识的同时成为学生人格、人品的培养者。青少年学生处在一个可塑性非常强的时期,这个年纪特别容易受到外界人的影响。那么对他们影响力最大的是谁?除了父母以外就是老师。老师对学生不仅限于知识上的传授,更重要的是传授学生做人的道理,将学生培养成积极向上、勇于探索、充满好奇心、乐于助人并有着宏大眼光的人。老师不仅仅是在传授知识,更是在传授一种人生,凡是悲观、极端、负面的情绪都不应该进入课堂,有这些情绪的人都不应该当老师。因为如果对学生传授的是负面情绪的话,那学生有可能一辈子都沉浸在对知识和教育的恐惧中,学生一辈子的成长和发展也会受阻。同时,老师还必须变成学生性情的引导者,去培养出学生的理想主义情怀和家国情怀。

他拿着菜刀走进教室,把400个混混送进了耶鲁哈佛!

你一定想象不到,这位头带厨师帽、身穿白围裙、手拿大菜刀的男人,不是一名厨师,而是一名数学老师。他搞的这身行头也不是为了做菜,而是为了让学生更好理解某一数学概念。

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所有的创意都源自爱

这位数学老师,名叫海梅斯·埃斯卡兰特(Jaime Escalante),他在不公平的制度下,用极具创造性的教育方法,把400个混混送进了顶级名校。他改变了无数寒门学子的命运,是美国最有名、最有影响力的教师之一。

他的事迹被改编成了电影《为人师表》( Stand and Deliver),从此家喻户晓,激励了成千上万的教师。演员爱德华·詹姆斯·奥莫斯也因主演此片获得奥斯卡最佳男主角提名。

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为人师表

海梅斯·埃斯卡兰特(左); 爱德华·詹姆斯·奥莫斯(右)

如果你读过Jaime Escalante 的故事,一定会被感动得泪流满面。

01

“这世上没有天生的坏孩子

    …… 只有不负责任的大人”

海梅斯出生于玻利维亚,他在那儿当了11年的数学老师,深深地热爱着这项事业。

为了见识更广阔的世界,33岁的海梅斯和妻子离开家乡来到了美国。

倒霉的是,几乎所有的学校都对英语有要求,而海梅斯对英文一窍不通。更倒霉的是,美国并不承认玻利维亚的教师资格证,海梅斯需要全部从头再来。

为了继续从事教育事业,海梅斯只能一边打工一边学习。在这期间,他当过厨师,洗过盘子,修过电脑......

经过十多年的努力,海梅斯终于在44岁获得了美国教师资格证,成为加菲尔德高中的一名老师。

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任何空间都有生命的土壤

然而,令海梅斯意想不到的是,自己费尽心机考上的,竟是一所全国成绩最差、纪律最糟糕的高中。

在这里,有95%的学生都来自拉丁美洲的贫困家庭。因为贫穷,他们无法获得好的学习资源,整个学校破破烂烂,毫无学习的风气,考大学对他们而言简直是天方夜谭。

更可悲的是,无论是老师还是家长,都完全处于放弃状态。老师通过收取贿赂直接让学生通过考试,家长则只想孩子快点毕业去打工挣钱。

学生们不知道自己为何要坐在教室里,他们每天上课走神下课打架,只能通过奇装异服和拉帮结派来证明自己的存在。

刚开始海梅斯也想过逃避,告诉自己只待一年就走,但与孩子们相处久了以后,他对这些寒门学子们产生了巨大的同情。

他说:“这不是孩子的错,是贫富差距和教育不公出了问题。老师们敷衍上课,没有把他们当一回事,家长们也漠不关心。”

“这世界上没有天生的坏孩子,只有不负责任的大人。他们说在这学校一辈子也上不了大学,我不信。”

2

“如果你看不到希望,我可以给你

                          ……因为我是老师啊!”

海梅斯决定不走了。

通过一年的接触,他知道孩子们每天装出一副“混混样”,是因为自尊心强、渴望被认同。

于是他主动迎合学生们的喜好,把教室装扮得十分有个性,墙上贴满了体育明星海报和激励性的标语。

课堂上,海梅斯另辟蹊径,不再像传统教学那样枯燥地讲课,而是其它灵活有趣的方式取而代之。

孩子们喜欢装黑社会,他就用“黑话”讲课,并给每位学生取外号,管他们叫“大佬”;孩子们喜欢摇滚,他就把上课内容唱出来;孩子们热衷听笑话,他就戴上好笑的帽子以讲故事方式来授课。

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一起享受成长的旅程

总之,为了吸引学生上课时的注意力,海梅斯无所不用其极。

所以当他像厨师一样拿着刀站在讲台上切苹果,只是为了讲述数学概念时,也就不足为怪了。

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用心中的丰富点亮孩子

靠着奇装异服和惊世骇俗教学方式,海梅斯赢得了学生们的喜爱。他最常说的一句话就是:“如果你看不到希望,我可以给你,因为我是老师啊!”

他无时无刻不在赞美学生、鼓励学生,告诉他们只要你想,你就能改变现状,取得成功。在他的带动下,孩子们渐渐对学习产生了兴趣。

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每一个片刻都是丰富

3

“世界上有一些人,

刚看到你的出身,

就认定你没有文化。"

在美国,只要通过AP考试,就可以保送进名校,进入大学。然而海梅斯的学生虽然找回了学习的兴趣,却仍然认为“没人能从这里考上大学”,因为AP微积分考试实在是太难了。

以他们的知识水平,要想考试成功就不得不参加AP补习班,残酷的是当时全美国只有2%的私立高中才会开设AP补习班,这完全是为有钱人设立的晋升通道,穷人根本没资本参加。

“有钱的孩子和穷孩子一出生,就注定了不可能拥有相同的教育机会,这是一种极大的不公平。”

海梅斯感到十分气愤,于是他做出了一个大胆的决定——他要自己开办一个AP补习班。

这个行为招来了学校和家长的反对,学校认为这些笨孩子们根本不可能学得会微积分,海梅斯根本是在浪费时间精力;家长觉得就算学会微积分也赚不了钱,还担心是不是学校想找借口收钱。

令海梅斯欣慰的是,当他举棋不定询问学生们的意见时,学生们纷纷表示“如果你能把我们送进大学,那我们就学!”就这样,海梅斯自己打工、借钱,利用休息的空隙免费给想学微积分的学生补课。

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耐心是最好的老师

这里的学生基础很差,海梅斯不得不一遍又一遍地讲解。放学、周末、暑假,所有的时间都被他用来补习,高强度的工作使得他心脏病复发,从楼上摔了下去。医生嘱咐海梅斯休息一个月,可是他第二天就跑回了学校上课。

“因为我是这个小镇唯一一个会AP微积分的老师。”

在海梅斯和学生的共同努力下,奇迹发生了。刚开始,5个人报名,其中2人通过考试;后来,8个人报名,7个通过考试;开办一年后,全班18名学生,竟然全部通过AP考试,海梅斯和学生们相拥而泣!

要知道,在这个脏乱差的学校里,能通过AP考试已是不可思议,全班同时通过考试更是天方夜谭!

就在大家满怀期待,畅想自己能进入什么样的大学时,美国教育考试服务中心(ETS)忽然传来消息:他们怀疑加菲尔德高中的学生集体作弊,取消其中14人的考试成绩!

在这些人心中,这样一个贫困落后的学校是不可能考出比贵族学校还优异的成绩的。18个人能同时通过AP考试,除了作弊,他们实在想不到其他理由。

www.8455com:把400名学渣送进凯雷德,提着菜刀上课的她。学生们哭了,海梅斯怒了,他安慰学生们:“世界上有一些人,刚看到你的出身,就认定你没有文化。”

海梅斯向ETS申请重考,ETS答应了,但只给他们一天复习的时间。经过海梅斯的鼓舞,学生们同意了重考。

在严格的监督下,学生们再次全部通过考试,给了那些不相信他们的人一个响亮的耳光。海梅斯也从此名声大噪,打破了寒门学子无法学习高难度数学这一魔咒。

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“老师要把自己的爱和知识融合,

用自己的热情去完成育人的目标。”

跟着海梅斯参加补习的贫困学生越来越多。他带过的学生几乎全都考上了大学,其中有400多名学子走进了哈佛耶鲁等名校。

农夫的女儿莱蒂西亚·罗德里格兹,考上了哥伦比亚大学,获得电子工程硕士学位,毕业后成为施乐和霍尼韦尔公司的电子设计工程师。

建筑工的儿子奥尔加·雷耶斯,考上了耶鲁大学,获得土木工程硕士学位,成为美国桥梁设计与建造行业的高手。

汽车修理工的儿子丹尼尔·卡斯储,考上了麻省理工学院,取得电子工程硕士学位后又取得法学硕士学位,毕业后成为法律行业内的一流专家。

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在一起的时光

海梅斯把一个全国最烂的学校变成了寒门学子的命运转折地,缔造了美国史上教学神话的他荣誉无数:

被评为北美最佳老师,荣获杰斐逊奖、自由精神奖;

里根总统亲自为他颁发“教育卓越奖章”;

第5095号小行星以他的名字“Escalante”命了名。

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用他的爱成就了孩子的卓越

然而正是这样一位伟大的老师,被同行嫉妒,被其他老师排挤。尽管如此,他仍在教育事业上奋斗了一生,他说:“老师要把自己的爱和知识融合,用自己的热情去完成育人的目标。不要照本宣科,更不要为了一份工资而教学。”

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生命的不朽

2010年海梅斯因病去世,享年79岁。为了纪念他,美国邮政局颁发了“Jaime Escalante”主题邮票。

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留下的永恒

很多人说,这个时代寒门再难出贵子,然而海梅斯身体力行地告诉所有人:

一个人能走多远,不会受限于他的出身,寒门学子与名牌大学之间,差的只是一个好老师和一颗愿意为之奋斗的心!

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我是孩子们的老师

-作者-

作者:纽橙西;文章来源:思想精髓(ID:sixiangjingsui);

当海梅斯第一天站在讲台上,看着破烂的桌椅、发臭的脏窗帘、残缺的窗玻璃、奇装异服的校园扛把子喊着“滚出去,这里不欢迎你”,甚至有堕落的小公主对他说:“我只想上性教育课”的时候,背井离乡来到美国,努力了十年当上老师的海梅斯,他的满怀期待瞬间大受打击。

他叫JaimeEscalante,出生于玻利维亚的一个教师家庭。误打误撞的他也考进了师范学院,

施瓦辛格亲自拜访

如果能做到以上三点的话,我觉得就是一个好老师了。当然了,好老师还有很多其他的特征,比如有一种老师,他会不断地更新自己的知识,不断地追求进步,能够端正自己的态度,鼓励学生提出疑问,和学生平等地探讨学习中生活中的各种问题,我觉得这样的老师也是好老师。其实,我们没有办法用一句话以偏概全地去阐释好老师到底怎样的人,但是当一个好老师出现在我们面前的时候,我们所有的人心底都会知道:噢,我们终于碰到了一个好老师。

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事迹被拍成电影《为人师表 Stand and Deliver》

入选美国国家教师名人堂

回答:随着时代的发展进步,对老师的挑战越来越多,要求也越来越高,如今做老师难,做个好老师更不容易。那么什么样的老师才是好老师呢?笔者认为应该具备以下几个特征:

二、如果你看不到希望,我给你

施瓦辛格亲自拜访

北美最佳老师、杰斐逊奖、自由精神奖......

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1、知识渊博

大受打击的海梅斯几近放弃,在好几次教学无法进行的无奈下,海梅斯居然带着一把菜刀走进了教室,手起刀落,在讲桌上砸出一个凹槽后,嬉笑、谩骂满天飞的教室终于安静了,这节课的效果出乎意料的好。他开始反思,其实这些调皮的孩子们,一点都不笨。

入选美国国家教师名人堂

里根总统亲自为他颁发“教育卓越奖章”

老师具有丰富的知识,课堂上讲解能够出口成章,语言表述精准而生动,带给学生美的享受和熏陶,使其在学习过程中充满对知识的渴求与向往。

海梅斯决定改变,在不违反课堂规则下,海梅斯想尽各种办法,唱摇滚讲笑话,用意大利“黑话”和孩子们交流,游戏互动,cosplay,所有的一切都是为了让孩子们把注意力放在他身上,让孩子们好好听课。

北美最佳老师、杰斐逊奖、自由精神奖......

第5095号Escalante小行星以他的名字命名

2、品格高尚

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里根总统亲自为他颁发“教育卓越奖章”

2010年去世,享年79岁。美国邮政局为此颁发了“Jaime Escalante”主题邮票

一个老师既善良、又仁爱,行的端,做的正。课上是学生的良师,课下是学生的朋友,传授知识的同时,尽力去帮助每一个需要帮助的学生。这种人格魅力的感染,将使学生受益一生。

他对孩子们说:“如果你们想改变自己,就跟大爷我混,我一定能带你们飞。”

第5095号Escalante小行星以他的名字命名

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3、与时俱进

但学生们始终很迷茫:“这里从来没有人考上过大学,家里穷,学校烂,没有希望的,老师你别白费劲了。”

2010年去世,享年79岁。美国邮政局为此颁发了“Jaime Escalante”主题邮票

只迷英语

老师具有再丰富的知识,也会随着时代发展逐渐变得落伍。因此要时刻有一颗与时俱进的心,不断阅读充电、学习新知识、尝试新教法,让自己始终保持积极进取的精神,与时代同步,与学生共成长。

海梅斯说:“如果你看不到希望,我可以给你,因为我是老师啊!”

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01

4、热爱工作

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1974年讲起,当时44岁的杰米,来到了位于南加州的Garfield高中教数学。上课的第一天,现实就给他浇了一盆冷水,教学资源匮乏,桌破椅烂、缺门少窗….而讲台下的学生,不是顶着鸡窝头的不良少女,就是混社会的校园扛把子。

初出茅庐

一个热爱工作的老师才会对工作负责,对学生学生负责,对生活充满激情;才会对学生有爱心、有耐心;学生将在这种如阳光般的沐浴下健康地成长。

三、差生不是天生的

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“决定命运的不是我们的遭遇,而是我们怎么看待遭遇。”

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总之,作为老师,始终要担当肩上所肩负的责任和使命,默默无闻,无私奉献。真正成长为一位好老师!

海梅斯打听到,在美国有一门叫“AP微积分”的考试,一旦通过了便意味着离常春藤名校不远了。然而,全美只有2%最顶尖的私立高中开设了AP微积分课程,那是为富家子弟上名校开设的特权通道,穷人家的孩子想要通过这门考试,简直比登天还难!贫富差距,天差地别的教育机会,这份不公平让海梅斯决定自己开课。他四处借钱,打零工,用任何可能的时间给学生补微积分课,周末、寒暑假、课前、课后。天晓得,面对基础非常差的孩子们,这是一件多么困难的事情,但海梅斯和学生们签订了一份刻苦用功协议,他明白,差生不是天生的,他要做的就是激发学生们心中对成功的渴望,海梅斯和他的学生们,咬牙坚持着。

但是,他没有被这批学生吓到,自己还是一直坚持在这条线上,努力去改变,通过自己的努力,去总结。他说要“要了解孩子的心理”、“要吸引孩子的注意力”,为此,他改变自己的授课模式,他们喜欢“黑帮”,那他就穿着黑帮服饰去上课,并为了接他们,给自己初名“老大“

我24岁大学毕业,在玻利维亚当地的村庄当老师,34岁那年,我去美国洛杉矶寻求发展,可是,我一点英语也不会,没有一家学校要我。更倒霉的是,“美国不承认玻利维亚的教师资格证”!

回答:什么样的老师才是好老师?

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另外他又创新了自己的授课形式,增加游戏互动环节,唱摇滚、讲笑话、cosplay、戴各种形状古怪的帽子上课,目的都是让他们看我,好好听课

无奈,我只能一边打工(洗盘子、当电子技术员、修电脑),一边在加州大学攻读微积分,并苦练英语,参加教师培训……花了10年时间,终于在44岁的时候,考取了美国教师资格证,成为南加州Garfield加菲尔德高中的一名老师。

教师的职责是‘’教书育人‘’,只有教好书、育好人,才是一位好老师。但这话有点象官话,冠冕堂皇。笔者做学生近20年,当教师30多年,对于这个问题,每次回过头去看,都会加深一层认识,有着新的思考。就让过来人再次回到学生时代,表达自己的真情实感吧!

四、决定命运的不是遭遇,而是怎么看待遭遇

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美国“农民工子弟学校”

当我因智力弱、基础差而学习跟不上,成绩老是拖班级后腿,别的老师和同学都另眼看待时,是您给我安慰、给我鼓励,让我学‘’龟兔赛跑‘’之龟、‘’笨鸟先飞‘’之鸟;

让人欣慰的是,孩子们特别争气,玩命的学习,奇迹真的发生了,2个人,7个人,14个人,18个人,1年后,全班18名学生,全部通过了AP考试。海梅斯和孩子们相拥而泣,这些草根出生的孩子,终于战胜了命运,终于为自己赢得了进入了美国乃至全世界最好的大学的机会。

终于,功夫不负有心人,他也真正做到了寒门可再出贵子,没有教不好的学生,只有不会教的孩子,他慢慢的开始创造奇迹,

但是,当我满怀希望走进课室时,却崩溃了。桌椅歪歪扭扭,窗户破烂不堪,学生们奇装异服,嘈杂地喊着:“我不想上数学课,只想上性教育课!”有个小混混,直接手指着我说:“走走走,我们这里不欢迎你。”

当我在学习上取得进步、成绩上升一两个名次,或在学校内外做了拾金不昧、助人为乐的好事时,是您在班上当众给我表扬,并上报学校给予公开表彰;

后来,海梅斯的学生,通过AP考试的人数越来越多,吊打全美所有贵族学校,创造了美国教学史上的神话。在海梅斯执教生涯中,数以千计的穷苦学生考进了美国各所大学,其中有400多名学生走进了哈佛、耶鲁等世界顶级名校。

最开始,5人班,2人通过考试;

原来,Garfield高中在南加州当地排名倒数第1,管理极其混乱,95%的学生来自拉美地区的贫困家庭,孩子们打架、闹事,无恶不作。家长只希望孩子尽早打工赚钱,老师们收取学生贿赂,让他们通过考试。

当发现我成绩下滑、精神萎靡、出现早恋时,是您及时提醒我戒骄戒躁,引导我走出思想的迷宫,带我尽量多地参加文体娱乐活动,安全地度过了迷惘危险的青春叛逆期;

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后来,8人班,7人通过考试;

更荒诞的是,学校明明招我做电脑老师,结果学校居然连1台电脑都没有!让我改教数学,代课物理。

当我家庭父母遭遇重大变故,令我一筹莫展、悲痛欲绝之时,是您带领同学们及时陪伴我,给我温暖、给我信心和勇气、给我永往直前的力量,使我得以凭借优异成绩跨入大学校门,步入广阔的社会……

而面对这样的成绩,海梅斯只是说:“我们不应该向命运低头,如果我们把孩子当成功者去教育,那么他将来就会成为成功的人”。

再后来,15人班,14人通过考试;

我又伤心又生气,想着就熬1年,1年期满了我就走,不能被这学校耽误了。可是,和孩子们接触久了,我产生了巨大的同情。“这不是孩子的错,是贫富差距和教育不公出了问题。老师们敷衍上课,没有把他们当一回事,家长们也漠不关心。”

您,才是我心目中、我人生中最好的老师!
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我想,“为人师表”说的就是海梅斯吧,父母不能选,出生在什么样的家庭不能选,贫穷和富有,注定很多机会的不公平,但这并不意味这,出生在贫寒的家庭,只配拥有一个糟糕的人生,你们说对么?

1年以后,全班18名学生,全部通过AP考试!

“如果你把孩子当失败者教育,那么他将来一定会成为失败者,如果你把孩子当成功者去教育,那么他将来就会成为成功的人。”

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02

回答:好老师的课八个字标准:深入浅出准确生动

然而,他的成绩却遭来社会的质疑,怀疑他们集体作弊,对于他们18人通过通过AP微积分表示怀疑,取消成绩,没人会相信这么一些”学渣“能做到这样的成绩,唯一的解释,就是作弊,

初见曙光

当下之社会特别值得崇敬的,一是不念稿会说话的领导;一是不靠PPT会讲课的教师,这两种人如海中捞针很难遇上,遇上了便是你的造化。

得知消息后,学生们怒了、哭了、颓了,我忍住愤怒,对学生说:“那我们就重考一次,老师相信你们的实力。”ETS同意重考,但只给我们1天的复习时间。

“世界上没有天生的坏学生,只有不负责任的老师。”

有幸遇到清华大学的张国刚教授,真是我的造化。他就是一位好老师。

在这种严苛的情况下,参加重考的学生再次全部通过AP微积分考试,实力打脸考试机构!孩子们终于战胜了命运,进入了美国乃至全世界最好的大学。哈佛大学,牛津大学等等

我决定不走了,并从以下几个方面去突破:

张老师当天给我们讲课题是从世界文明看中国历史,这课题对于一位历史学者来说不难,难的是如何面对一批官员干部讲,难的是用PPT而不是靠PPT讲,难的是如何讲好,张老师都做到了,难得。概括起来说张老师的课,就是八个字:深入浅出准确生动。

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1、要了解孩子的心理

他分析对比儒释道,儒学的优缺点,优点仁爱、民本和信义等,缺点有二,一是未知生焉知死,缺乏对生命后的想象,一是与现实结合太紧密。释即佛与儒不同,信佛的国家大都一是穷,二是人们过得很开心,所以说是穷开心~~,满堂大笑,悟出大理。类似情景贯串三小时,我仿佛又回到年轻时蹭听几所大学教授讲课时,让人心潮起伏。

建筑工的儿子Olga Reyes,被耶鲁大学录取,获得土木工程硕士学位,现在是美国桥梁设计与建造方面首屈一指的专家。

他们自尊心强,渴望被认同。所以我决定化被动为主动,在教室里贴上各种各样的鼓励标语,在墙上贴满了体育明星的照片,上课前带着学生热身,喊口号,像是橄榄球队一样,唱《We Will Rock You》跳舞,给他们讲述激励人心的名人故事。“如果你们想改变自己,就跟大爷我混,我一定能带你们飞。”

张先生讲语言表达之重要尤合我心,他举例说我们在全世界主张建立人类命运共同体,各国元首鼓掌热烈,你若讲全球实现共产主义,恐怕应者寥寥,人类命运共同体与共产主义基本内涵是相同,不同表达效果不同,关键看对象。说的多好,很快三个小时过去了,我竟一点瞌睡都没有,还想听。照例临下课前十分钟要提问,他点名提问,也许怕点到名字同学尴尬,他说对我的讲课你可以问、也可以分享观点,还可以把提问机会给他人,瞧,考虑听课对象多细致。第一个他就点了我,哇,好厉害。我问他怎样形成的这样的讲课风格,他说在国外上课或听讲座,他发现听讲的学生不同,有历史专业的,也有非历史专业的,老师根据对象不同,授课内容和方法也不同。我豁然开朗,这正是所谓因材施教的具体诠释啊。

农夫的女儿Leticia Rodriguez,被哥伦比亚大学录取,获得电子工程硕士学位,成为施乐和霍尼韦尔公司的电子设计工程师。

2、要吸引孩子在课堂上的注意力

张国刚是长江学者特聘教授,有一大堆头衔,写了多部专业书,我以为名至实归。我还以为如果我们有更多专家学者教授如张,中国教育幸甚。有一个会讲课的张国刚教授,并且让我遇上了,造化!

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他们不喜欢严肃古板的教学方式,看到他们喜欢装黑帮大佬,那我就试着用意大利“黑话”讲方程式吧,我给他们每一个人都起了黑手党老大的绰号,叫他们“老大”,没想到他们竟然有了兴趣,慢慢跟我打成一片了。

回答:每个人心中的好老师都不同,正所谓“一千个人心中一千个哈姆雷特”,但总的来说,好老师应该具备以下四种品质,亦是好老师的四个标准。

汽车修理工的儿子Daniel Castro,被麻省理工学院(MIT)录取,取得电子工程硕士学位,以及加州大学伯克利分校(UC Berkley)法学硕士学位,目前是专利法和知识产权领域最顶尖的专家。

“老师应该和学生成为一体,我们是作为同一支队伍在战斗,我们的目标就是让自己变得优秀,然后一个接一个击败别的学校,你必须让学生有这样的感受,觉得你跟他是一伙儿的。”

好老师标准之一:有理想信念。

这是对好老师“师魂”要求,好老师一定要有正确的政治追求和世界观、人生观,以崇高的理想信念感召学生、鼓舞学生。著名教育家陶行知先生曾有名言“千教万教,教人求真”。 “真”字包含了真理、真知、真诚、真正等诸多含义,是陶行知先生对老师们作为一名师者在道义上的谆谆告诫和殷切期待。

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后来,我增加了游戏互动环节,唱摇滚、讲笑话、cosplay、戴各种形状古怪的帽子上课,目的都是让他们看我,好好听课。

好老师标准之二:有道德情操。

这是对好老师的道德要求,可谓“师德”。亦即好老师一定要有高尚的道德情操,以人格魅力感染学生、影响学生。教育是一项对向性、双向性的工作,离不开教育者和受教育者,教师作为教育者在其中处于主导地位。著名教育家加里宁说,教育者影响受教育者的不仅是所教的那些知识,而且还有他的行为习惯、生活方式以及日常生活态度。所以,教育者要有高度的责任心。成功的教育需要许多条件,而教师的人格力量和人格魅力是其中最重要的条件。教育以德为先,教育的根本任务是立德树人,对教师从业者的第一要求就是“德高为师,身正为范”。教师的职业特性决定了教师必须是品德高尚的人。

酒馆招待员的儿子Jorge Samayoa,考入麻省理工学院(MIT),他的2个弟弟也是我的学生,两人都考进了哈佛大学。

3、要鼓励学生,但也要坚持课堂规则

好老师标准之三:有扎实学识。

学识扎实是对好老师的专业要求,可谓“师能”。亦即好老师一定要有精湛的学识,以渊博的知识吸引学生、启迪学生。学识是教师职业的根基,扎实的专业知识功底、过硬的教育教学能力、科学的教书育人方法,均体现出老师的专业素养和知识水平,是引领学生的硬实力。学无止境,学海无涯,现代社会的普通人都得不断地学习,甚至需要终身学习,那么,源源不断地汲取、吸收、消化新知识更是教师必备的重要技能,否则,一味地“吃老本”,不注意知识的及时更新和技能的不断提升,必然“以其昏昏、使人昭昭”。

他们也真正成为了教育史上的神话,

我鼓励孩子们说:“微积分超简单,你们完全没问题,相信我,别的孩子能做到的事情,你们这帮大佬也能做到。”

好老师标准之四:有仁爱之心。

这是对好老师情感方面的要求,可谓“师爱”。好老师一定要有一颗仁爱之心,以人文情怀、博爱之心塑造和感化学生。著名教育家苏霍姆林斯基说: “爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。”教师的爱应是大爱,爱祖国,爱人民,爱学生,爱科学,热爱真善美,关注每一个学生的健康成长。一个内心有大爱的老师必然会得到广大学生的衷心爱戴。教育意味着施与与接受,需要一些连接教育者和受教育者的桥梁和纽带;而爱,正是最能连通师生之间思想与行为的桥梁和纽带。

一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师,则是民族的希望。

希望每个学生都能遇到人生中的好老师,也希望未来会有更多的好老师。

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这样的老师就很好,非常负责任

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